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Test di Comprensione del Testo Orale — 3-8 anni

Autore: Maria Chiara Levorato e Maja Roch
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A
Data di pubblicazione

2007

Somministrazione

20'
Individuale

Campione

1700 bambini 3-8 anni (maschi: 834, femmine: 866)

Destinatari

Dai 3 agli 8 anni

Composizione

Due storie per ciascuna delle tre forme

10 item per ogni storia

93708X - TOR - Kit
manuale + libretto storie e moduli di codifica fotocopiabili + tavole figurate
• Prodotto disponibile
€ 153,00
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93711A - TOR - Manuale di istruzioni
• Prodotto disponibile
€ 51,00
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Il TOR valuta la capacità di comprendere testi narrativi in bambini dell’età compresa tra 3 e 8 anni e consente di individuare eventuali difficoltà nell’area cognitivo-linguistica. La valutazione della comprensione non è influenzata da capacità espressive e pertanto il test può essere utilizzato anche con bambini che presentano difficoltà nella produzione linguistica e uno sviluppo linguistico e/o cognitivo atipico.
Inoltre, il test, qualora somministrato a bambini che frequentano la scuola primaria, consente di riconoscere eventuali difficoltà di comprensione a prescindere dalle abilità di decodifica della lingua scritta. Il TOR può trovare applicazione in ambiti educativi, clinici, e di ricerca.

STRUTTURA
È costituito da 3 forme, ognuna adatta, per lunghezza e difficoltà, a una fascia di età.
Ciascuna forma comprende 2 brani o storie, per ognuno dei quali l’operatore/insegnante pone 10 domande di comprensione (5 di tipo testuale, 5 di tipo inferenziale). Il bambino indica semplicemente con il dito la risposta su tavole figurate con 4 figure.

È UTILE PER
Sulla base della prestazione al TOR, è possibile pianificare training specifici per il miglioramento delle capacità di comprensione dei testi narrativi.
Il manuale contiene indicazioni sui possibili training da realizzare.