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#3 /var/www/www-quality-giuntios-it/public_html/_ui/pagina_sezione/pagina_sezione_primo_livello.php(41): tdz\ui->display('/catalogo/scaff...', Array)
#4 /var/www/www-quality-giuntios-it/public_html/_tdz/_app/ui/ui.php(128): include('/var/www/www-qu...')
#5 /var/www/www-quality-giuntios-it/public_html/_tdz/_app/ui/ui.php(89): tdz\ui->include_file('/var/www/www-qu...', Array)
#6 /var/www/www-quality-giuntios-it/public_html/_app/pagine/pagina_sezione.php(109): tdz\ui->display('/pagina_sezione...', Object(tdz\object))
#7 /var/www/www-quality-giuntios-it/public_html/_tdz/_app/service/service.php(436): tdz\local\pagina_sezione->on_get(Array)
#8 /var/www/www-quality-giuntios-it/public_html/_tdz/_app/service/service.php(346): tdz\service->_execute()
#9 /var/www/www-quality-giuntios-it/public_html/_tdz/_app/service/service.php(331): tdz\service->http()
#10 /var/www/www-quality-giuntios-it/public_html/_tdz/_app/tdz.php(387): tdz\service->http()
#11 /var/www/www-quality-giuntios-it/public_html/_tdz/_app/tdz.php(754): tdz\tdz->__construct()
#12 /var/www/www-quality-giuntios-it/public_html/index.php(42): require_once('/var/www/www-qu...')
#13 {main}
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In orientamento il testing non dev’essere diagnostico: se la formula “la persona giusta al posto giusto” è quanto mai superata in ambito organizzativo, lo è a maggior ragione nell’orientamento. Il test dev’essere visto e utilizzato come raccolta d’informazioni su di sé e come elemento di un processo più articolato di potenziamento della persona di fronte alla scelta scolastica o professionale.

Quello che segue è il catalogo di strumenti per l’orientamento più ampio e valido oggi in Italia: rivolti sempre alla persona, possono essere utilizzati efficacemente con il supporto del professionista, psicologo o orientatore.

L’orientamento è, come l’apprendimento, un processo continuo che si avvale di strumenti e metodologie diverse.

Fra questi, vi sono attività strutturate in percorsi di formazione e potenziamento (non a caso si parla di “orientamento formativo”), volte, ad esempio, a sviluppare nella persona la capacità decisionale e combattere tanto la tendenza alla procrastinazione quanto la frustrazione che emerge dallo stato cronico di indecisione.