ASTRID-or è il complemento di ASTRID ed è finalizzato all’inserimento professionale.
Lo
strumento prende in considerazione le rappresentazioni che i disabili
hanno dei concetti del lavoro, il proprio senso di autoefficacia
professionale, le capacità di problem-solving e decision-making, gli
interessi e gli atteggiamenti verso il proprio futuro lavorativo.
STRUTTURAGli strumenti, questionari e interviste semistrutturate da proporre a familiari o altre figure significative, sono raccolti in due volumi.
- Valutazione dei concetti di lavoro, studio e tempo libero, per la verifica della consapevolezza di tali realtà come attività preliminare alle successive di orientamento. Valutazione della decisione/indecisione scolastico- professionale associata a scarsa conoscenza su di sé e sulla realtà scolastico-professionale, a scarsa competenza decisionale e a pensieri disfunzionali sul problema della scelta. Valutazione del senso di efficacia, sia in autovalutazione sia attraverso interviste a familiari ed educatori. Valutazione delle capacità di valutazione delle situazioni problematiche e delle credenze al riguardo, sia da parte del soggetto che dei caregiver. Valutazione degli stili decisionali, tramite questionari di autovalutazione, interviste e presentazione di dilemmi decisionali in situazione di simulazione.
- Valutazione degli interessi, delle credenze di efficacia professionale e delle probabilità di realizzazione, per mettere in relazione preferenze espresse e concrete possibilità di attuazione. Valutazione dei valori e delle motivazioni professionali, come approfondimento delle finalità e dei bisogni che la persona esprime. Valutazione delle abilità sociali inerenti al lavoro: analisi dei comportamenti sociali sul posto di lavoro e del grado di competenza sociale espressa nelle interazioni lavorative. Analisi delle idee irrazionali sul proprio futuro professionale, per intervenire su quei pensieri “bloccanti” che non aiutano a riflettere in modo adeguato. Valutazione dello sviluppo professionale tramite la discussione di alcuni case study.
CARATTERISTICHE CHIAVE
- Finalizzato all’integrazione del disabile nel contesto lavorativo.
- Struttura a “portfolio” con materiali utilizzabili in maniera indipendente gli uni dagli altri.
- Valutazione del trattamento: le prove sono state progettate per monitorare e ottimizzare decisioni e provvedimenti riguardanti l’abilitazione/riabilitazione del soggetto.
- Testing multimodale grazie alla possibilità di avere valutazioni “incrociate” sul soggetto con auto ed eterovalutazioni delle aree indagate.
- Raccoglie strumenti sperimentati in attività di counseling e orientamento in numerosi servizi.
È UTILE PER
Sviluppare attività di orientamento professionale delle persone disabili.